السنة الدراسية : 2011 / 2012
المستوى : السنة الرابعة
متوسط
المدة : ساعتان
اختبار الثلاثي الثاني في مادة اللغة العربية
1/ حيّتْكَ في البدْوِ
كــلُّ الكائنــاتِ بـه الرّيحُ عازفةٌ والرّوضُ
صفَّاقُ
2/
والحقلُ مُحتفِلُ الأشجارِ مِنْ طرَبٍ تشدُو وتهفو
بها وُرْقٌ وأوراقُ
3/
والنّهرُ في جنباتِ السّفْحِ مُنبسِطٌ والماءُ في جنباتِ
النّهر رَقْراقُ
4/ وفي
المزارعِ قُطعانٌ منوَّعةٌ ضَأْنٌ ومعْزٌ
وأبقارٌ وأنيَاقُ
5/
والوحشُ سُلوانٌ في الغابات مُنطلِقٌ والطّيرُ جَذلانُ
في الأوكارِ زقزاقُ
6/ دَعِ
الحواضرَ، لا يغرُرْكَ زُخرفُها فجوُّها قاتمٌ
كالغَاز خنَّاقُ
7/ عيشُ
البَوادي نضيرٌ، لا نظيرَ له وجوُّها لعُضالِ
الدّاءِ تِرياقُ
8/
انظُرْ تجِدْ خَلَلَ الأكواخ مائدةً تميدُ
من فوقها بالرّزقِ أطباقُ
9/
مبسوطةً لبني الإنسانِ مطلقةً على
يدٍ، كلُّها بسْطٌ وإطلاقُ
10/ يا
ربِّ،شُكرُك حقٌّ،لسْتُ (أجحدُه) فما
سواك لهذا الخيرِ خَلاّقُ
ديوان محمد العيد آل خليفة ص 56/57
البناء الفكريّ: (05.50 نقط)
1/ إِلامَ يدعُو الشّاعرُ
في هذه القصيدةِ؟ (1)
2/ ما البيتُ الّذي يُشيرُ
فيه الشّاعرُ إلى كرمِ أهلِ الرّيفِ؟ (1)
3/ لماذا دعا الشّاعرُ إلى
عدمِ الاغترارِ بزخارفِ المدنيّة؟ (1)
4/ اشرح العبارة الآتيّة : " نّضيرٌ لا نَظيرَ لـه " . (1)
5/ اختر مفرد الكلمة
التّالية ممّا يُناسبُ: (0.5)
قطعان مفردها: - قِطعٌ - قِطعة
- قَطيعٌ
6/ ما هو النّمطُ الغالبُ
على القصيدةِ؟ (1)
البناء الفنّـيّ: (نقطتان)
1/ استخرِجْ منَ البيت
الأوّل صورةً بيانيّةً، محدِّدًا نوعَها. (2)
البناء اللّغويّ: (04.50 نقط)
1/ بين وظيفةَ الجملةِ
الواقعةِ بين قوسين في النّـصّ. (1)
2/ صغِّر كلمة"
شجرة" وهاتِ الوزنَ مع الضّبط بالشّكل. (1)
3/بيّن سَبب تقدم المَفعول به في
الجُملة الآتية : لا يَغرُركَ زُخرُفها (1)
4/ أعرِب ما تحته خطٌّ في
النّصّ. (1.5)
الوضعية الإدماجيّة(08 نقط)
قال الشاعر : عيش البداوة نضيرٌ لا نظير له وجـوّها لعُضـال الدّاء تريـاق
- زرت بلدة ريفية أعجبتك مناظرها
الطّبيعيّة، ولاشكّ أنها تركت في نفسك أثراإيجابيا، صف ذلك في فقرة لا
تقلُّ عن عشرة أسطر، مبرزا شعورك اتجاهالزيارة،وموظفا استعارة
الثلاثاء سبتمبر 22, 2020 7:22 pm من طرف 
موضوع: اختبار الثلاثي الثاني في مادة اللغة العربية 
